Práctica: Gestuario del personaje

Aquí esta un personaje inventado por mi haciendo 16 gestos distintos.
Fotos:

Práctica 6: Cuestionario "La Ola".

1.- ¿Cuáles son los problemas sociales que pueden conducir a una sociedad a adoptar un régimen autocrático?
Debido a ma falta de dirección, planeación y ejecución sale la necesidad de un liderazgo que aporte cambios y orden y le dé la seguridad que necesitan a la población.

2.- ¿Cuál es el rol del líder y de la ideología en los regímenes autocráticos?
El líder tiene la libertad de hacer lo que quiera, gobierna sobre una población extensa, es superior y todos dependen de él y tienen que hacer lo que ordene como pueblo.

3.- ¿Conoces algún régimen autocrático que haya ocurrido en Europa durante el siglo XX?
Sí, Hitler en Alemania, Mussolini en Italia y Franco en España.

4.- ¿Cuáles son los pasos a seguir para que una comunidad sea autocrática según la película?
Que todas las personas deben adoptar el mismo comportamiento y ser inferiores ante un líder, tratarse como iguales y formar una unidad.

5.- ¿Crees tú que hoy podría haber una sociedad autocrática o fascista en España?Argumenta tu respuesta.
Sí que podría aunque hay pocas posibilidades por la concienciación de lo sucedido después del último règimen con Franco, pero es posible porque sigue habiendo gente con tal ideología.

6.- ¿Cuál es el perfil del profesor al principio de la película? ¿Qué clase deseaba enseñar?¿Cómo se va transformando al avanzar la película? ¿Por qué?
El profesor al principio quería la Anarquía, esto muestra por dónde va su ideología, pero al tocarle burocracia intentaba plasmar en su clase tal régimen como ejemplo de lo que puede llegar a pasar, en mi opinión, se le fue de las manos, porque a los alumnos llegó a influirle fuera del ámbito escolar.

7.- ¿Por qué se engancha Marco y Kora sin embargo se hace crítica?
No entiendo la pregunta.

8.- ¿Qué diferentes perfiles psicológicos tienen Kora y Tim?
Uno es ignorante ya que se deja guiar por ese pequeño régimen autocrático mientras que la otra se dá cuenta de que no hacen lo correcto.

9.- ¿Qué transformaciones va sufriendo el grupo? ¿Dónde crees que está el límite entre lo positivo y lo negativo en el sentimiento de grupo?
En mi opinión al principio el grupo va mejorando de modo que todos se tratan con respeto y compañerismo pero todo tiene un límite, y lo que ocurrió es que al formar el grupo se cerraron sólo en ellos como unidad y ya no eran generosos ni amables si no formaban parte de su "secta", algo como la raza Aria.

10.- ¿A quién crees que hay que culpar del desenlace final?
Creo que al chico que se disparó a sí mismo no, porque era un ignorante que se acabó creyendo lo que impartía el profesor, pero el profesor también llegó demasiado lejos con unos alumnos que llegaron a ser manipulados sin intención.

Práctica: Grados de iconicidad.

Aquí dejo mi siguiente práctica que trata sobre los grados de iconicidad. Yo he utilizado como modelo a Alex Delarge de 'La naranja mecánica' para llevar a cabo la iconización.
Fotos:

Cuestionario "Una verdad incómoda".

1. ¿ Por qué crees que la película se titula “UNA VERDAD INCÓMODA”?
     Hace referencia a la verdad sobre la gravedad del asunto del calentamiento global y lo que pasará en un futuro si no tomamos medidas, por eso resulta incómodo admitir hasta dónde hemos llegado. 

 2. ¿ Qué entiendes por crisis del calentamiento global?
   El calentamiento global es un tema delicado que requiere actuar, por eso se refiere a ello coo una crisis, porque es algo que en la actualidad no está bien, sino empeorando.
3. ¿Qué son los gases invernaderos?
  Unos gases que provocan el efecto invernadero. 
4. ¿Qué tipo de catástrofes naturales hay cada vez más en el mundo a causa del
calentamiento global?
 El deshielo, la subida de las temperaturas, se crean tornados... muchas especies de animales sufren por estos cambios.

5. ¿Qué les está pasando a los glaciares y qué ocurre como consecuencia?
 Los glaciares se derriten y se fragmentan en grandes pedazos, esto hace que el nivel del mar aumente y las especias que viven en este habitad les cueste más su supervivencia, como los osos polares. 


6. ¿Cuáles son los países y/o continentes que más contaminan?
Estados Unidos y Brasil son unos de los países más contaminantes, pero sobre todo son India, China, Bangladesh, Nepal y Pakistan.
7. ¿Qué nuevas tecnologías se están desarrollando que contribuyen a luchar contra el
calentamiento global?
Nuevas energías que no emitan CO2, o medidas tecnológicas que lo disminuyan.
8. ¿Cómo podemos ayudar nosotros a luchar contra este problema? ¿Qué hábitos 
podríamos cambiar para aportar soluciones?
Se intenta llevar a cabo el protocolo de Kioto, esto es lo que deberían seguir todos los países. 
Reciclar. Usar razonablemente los productos no renovables. No malgastar la energía eléctrica. Utilizar materiales ecológicos etc... 

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